这样的听课培训有价值吗

yanwang_yw

为完成任务而听课，并非都是听课老师的问题；为完成任务而读书，也并非都是读书者的问题；为完成任务才做某事，已经成了我们的特色了。所牵涉的问题很复杂，有教师个人的原因，有评价机制方面的问题，也有管理理念的因素，更有价值观念的导向作用。