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发表于 2018-5-28 09:20:27 | 显示全部楼层
赞同楼上杨老师的观点。学生的课业需要更为科学合理的安排。学习需要温故而知新,新知识也需要学生自己的消化、整理之后,才能更好地吸收,或许是因此才有自修课自习课的安排。但现实中情况又如何呢?这样的课程,有多少能被学生享有而不被抢占?甚至音体美等“副科”,不也经常被所谓“主科”老师抢占吗?还美其名曰“都是为学生好”“还不是为了让你们多学一些”!
我们知道,教育是一项系统工程,是像马拉松那样的长跑,而不是百米冲刺。教育需要劳逸结合,需要科学合理的课业安排,更需要好好落实这样的安排。
学然后知不足,继之以发奋;教然后知困也,思之以潜心。
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