快开学了“写字机器人”却火了，你怎么看？

徐如松

工厂要大力发展“机器人代工”，中小学却要力戒“机器人代写”。教育是个性化的创造性活动，班级授课制也是不得已而为之。规避“机器人代写”只能从源头上抓起，教师应该布置具有一定思维含量的创造性作业，采用综合性、实践性的形式，这样“机器人代写”自然就没有了市场。不过话说回来，暑假作业收起来，又有多少教师认真批改与讲评呢？有多少教师第二天就卖给了废品回收摊呢？