考试不达标，罚抄试卷，你怎么看？

赵占云

以前在城镇部分道路零时停车可能面临的就是200元的罚单，现在不少地区都实行了首次违停以书面提示和短信提醒的方式进行教育，这样有温度的执法获得了不少好口碑。而作为教育人，怎么可以一罚了之呢？教育是应该有温度的，而非冰冷的，单单因为考试未达标就要进行罚抄试卷，这明显违背了“有效作业”的精神。“双减”政策明确要求要“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”，教师违反了这个归定，按照这个逻辑，是否教师需要罚抄“双减”政策内容呢？教育是一个循序渐进、漫长的过程，简单粗暴的“激娃”，会让学生在一定程度上产生偏科的现象，现在不少孩子头脑十分灵光，会看老师行事，哪个老师严厉，哪个老师的作业就完成的快一点质量高一点，反之亦然，逐渐的，最不严厉的老师那门课往往会被束之高阁。

赵占云

教师对于考试不达标的学生可能是“恨铁不成钢”，但如果说考试不达标，“罚抄”试卷有用，那“查漏补缺”就成了伪命题。作为教师最清楚，学生达不到相应的目标分数是不是应该找找失分点在哪里，而不是简单粗暴的“罚抄”，这样多少带点个人情绪。如今，不少老师习惯于让家长批改作业，第二天学生交上来的作业每一题都是经过修改后完全“正确”的答案，教师习惯于这些满分作业，而不能接受卷面上的错误，无法找到造成失分的易错点、难点，而用“罚抄”来解决，这是极为不妥的。