体育教师当班主任在网络“炸锅”，你怎么看？

龙泉许东宝

传统思维或者常人都认为，班主任应该是语文、数学等考试科目老师当，而体育老师在教室外，从事的是学生的身体练习，当起了班主任，这样的现象的确不多，很新鲜，引起了各大媒体转发报道，一时成为舆情的焦点。坊友们，你们又是如何想的呢？辩辩啊！

龙泉许东宝

班主任就要语文、数学等考试科目来当，好像没有硬性规定啊！考试科目的老师由于考试，讲解习题、试卷等在教室时间会多一点，和学生接触多一点，这是真的。而音体美一周课少，加上在特定场所、专用教室上课，和学生接触少，这是真的！班主任是干什么着，总育人，任何学科也是育人，除了传授学科知识外，也要做好育人工作，但班主任，在班级里育人的事情更细、更杂、更多！如某一学科，课堂纪律差，绝对会反馈给班主任，某某学生上课不认真，就要和班主任一起引导学生了！可见班主任工作非常繁琐，对当班主任的老师学识、学养等要求也高。一般的体育老师给人印象是在操场，首先从事的是跑跳投方面工作，常人认为体育老师不会当班主任，有这样想法的读者，一点也没有错。问题是体育老师都会当裁判啊！裁判就要求公平公正的，体育老师拥有公平性。其次，体育老师本身要锻炼，身体都是硬朗、阳光，体质上会更适合班主任那种高强度工作。体育老师比较善玩，篮球、足球、排球等，更容易消除学生在沟通方面的障碍感，在谈心工作时，使学生更会把体育老师当朋友看待吧！相关教育法规没有规定，音体美等老师不可以当班主任啊！体育老师当班主任，一定要到学生教室多走走，和学生多交流，多了解困惑，解决学生成长的实际问题。体育老师当班主任和体育老师就上一个班的三、四节体育课，这是有本质区别！当了班主任，一开始肯定要跟紧，可能每天要到教室，上手后，可以适当放手！当体育老师，只要学科任务完成，工作也讲得过去了！体育老师走上班主任岗位，的确要有思想准备！

龙泉许东宝

有心是当班主任最重要一环，也是干好其他工作最前提、最宝贵、最基本的条件。好的班主任，不是每个老师都能当的，如这么容易当的话，每个班的三、四十个学生都能达到“根正苗红”效果时，那还了得，媒体上绝对看不到“校园欺凌”“学生打老师”的坏消息了。班主任难当，要当一个好班主任更难，要把一个班风不好的班级引导好，除有心外，还要有素养、有知识、有方法。正因为难，正因为辛苦，正因为劳累，说白了一点就是一个字“累”。有一段时间，还好像出现过全国性“班主任辞职”潮吧！高层领导发现问题，才出台倾斜性政策，每月津贴多四、五百元，经济好的地区多了上千元。评职时，班主任年限可以加分，这就很有诱惑力了吧！大家纷纷抢着当了！终于破了无老师愿当班主任的局面。当上班主任，意味着责任、当担。不当班主任，几节课一上完，走，回家，而当班主任走不开啊！放学了，学生没离校，在校出了事，班主任就算到家，还是要返校处理的，班主任怎么走得开呢？因此晚上，班主任接到家长电话，都说通话时手会发抖，这样电话基本上都是过来询问子女白天在校不愉快事情。班主任太辛苦了！向所有班主任说声“谢谢”！其他好政策再向班主任倾斜点吧！

龙泉许东宝

感谢坊友们的“辩”！班主任一职看似平常，有学生，就会有班级，就要有班主任。一个学生的班级要有班主任，一个六、七十学生数的大班额班级更有班主任，可见，班主任是永远缺不了！为什么，因为班主任是从事班级立德树人工作，是要对学生进行思想政治培养的，有时还要对学生各学科的学习成绩进行督导的。如，某一学科没考好，或者出现退步时，学科老师肯定要和班主任一起分析原因，找出提高成绩的办法吧！所以，班主任不但要负责好班级大方向工作，而且还要深入到寝室、学生家里，对学生的生活进行了解，明察秋毫。班主任工作量是绝对的多，工作也是更辛苦的！要做好班主任工作，真的在一个“心”字！有心，有了心，才不怕苦，才能迎难而上。用心，班主任工作是和学生打交道，更应该用心，运用策略，促进学生快乐成长！恒心，育人不能一挥而就，有时是反反复复，甚至倒退，要求班主任工作长期性，班主任要有一颗永恒之心！虽然语数老师在教室时间多一点，当班主任会合适一点，但，音体美老师只要拥有一颗上进之心、不怕困难之心、一视同仁之心、甘于奉献之心去当班主任，肯定会是一个出色的班主任！