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笔者认为,对中小学生劳动教育的最好途径就是将劳动教育贯穿于学生整个学习和生活之中。即学习(脑力劳动)之余参加一些力所能及的体力劳动;体力劳动之余不忘提高学习和生活的效率和质量。这样的劳动教育才是最具魅力、最具实效的。 出于这样的理念,笔者对学生的劳动教育主要采取以下两个途径:在学校期间,把打扫室内外以及包干区的卫生作为对学生养成劳动习惯的重要途径;在家里,尤其双休日,笔者则强调,学生在学习之余一定要承担一些力所能及的家务事。即便在今年的疫情期间,笔者也不放过对学生的劳动教育。在学校与家长的全力配合之下,孩子们在家积极参与家务劳动的捷报,或一幅图,或一个视频,或一段文字频传与微信班级交流群之中。 |
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