放学后托管有哪些问题值得注意、经验值得借鉴？

赵占云

托管对于不少有需求的学生而言的确有了较大的帮助，很多作业可以在学校老师的知道下去完成了，回家后可以安安心心看看书、参加运动、享受亲子时光。但对于学校而言也带来了一些新问题，类似我们这些城乡结合部的学校来说的确是增加了不少工作量，原先一二年级放学时间为15:20，三四年级为15:50，五六年级为16:00，进行分批放学，学校接送车根据放学时间进行调整；托管工作开始后，不托管的学生继续按照原先时间进行放学，一二年级17:10分，三四年级17:20，五六年级17:30，光放学就是要分六批，此外，由于接送车时间与初中接送冲突问题，所有坐接送车的学生只能于4:30统一发车，对于值周教师而言，从15：15分到岗后一直到17：50左右都要在校门口、接送车处管理。再加上家长接送车辆停放问题，托管结束后往往会造成校门口道路的严重拥堵。

赵占云

托管服务后，家长的压力减轻了，学生的作业压力减轻了，而教师的压力增加了，除了工作压力外，更多的是来自家庭的压力。最明显的一点就是教师家庭的晚餐问题，托管前，教师下班后可以去菜市买个菜然后回家做饭。托管后，教师延迟下班，在冬令时托管结束已经天黑，再去买菜做饭已经要晚上7点多，特别是对于有子女的教师而言，更是糟心，不少教师家庭一周几乎不开火。虽然这是工作以外的事情，但这晚饭问题切切实实是教师的生活问题，会影响到教师对工作的心情。为了解决这个问题，笔者学校就推出了一项“共享晚餐”服务，凡是当天托管的教师就可以在学校享用晚餐，同时，教师家中配偶及子女有需求的同样可以享受，费用根据当天食用晚餐的人次进行均摊，解决了教师托管的当天的晚餐问题。

赵占云

课后服务工作开始后，你们学校的体艺训练队还在继续吗？课后服务工作开始前，学校一般在早上上课前一小时和放学后一小时进行体艺特长生的训练。课后服务开始后，早训任然可以继续，但是课后的晚训却出现了问题。原本大家都不参加课后服务，作业都是回家完成的，课后服务开始后，不参加训练的学生作业在学校就完成了，而参加训练的体艺生却依然要回家完成。体艺生的家长表示非常不满，学习成绩稍有下滑，就将原因归结于训练，久而久之体艺训练生也出现了各种不参加训练的理由。学校为了缓解这一矛盾，推出了一天的无作业日，拿出一天课后服务的时候全体学生都参加社团和体艺训练，但是一周一次的训练对于参加比赛的体艺选手而言是远远不够的，此类问题也是迫切需要解决的。