“老师你为什么不回短信”，真相其实是？

赵占云

这个话题不禁让我想起同事常常说起的一句话：“要是做老师只是教教书，做好家校工作，那样该是多幸福啊！”但事实上，做老师不仅要做好教学工作、家校工作，而且还要兼职“表哥”“表姐”的工作：“今天填好钉钉上的表格，明天交好纸质表格，后天……”如果是班主任，那他手上的活就更多了，除了做“表哥”“表姐”外，每天测温、统筹各学科作业、填写学生请假事由、定期收集学生核酸检测码、处理班级学生事务（个别心理访谈）等等。学校教务、德育、后勤等行政科室的工作落脚点往往都是班主任，半天顾不上喝一口水，上厕所都没时间这是常态，特别是小学低段班主任，几乎可以说是“扎营”在教室里面的，让这些焦头烂额的班主任回复家长的每一条信息，这是不现实的。

赵占云

家长通过短信等形式要求教师提醒孩子喝水、读单词这类事情，现在手机收到信息后都会有小窗口提示的，许多老师都会看到，并且付诸于行动完成家长的“指令”，可能因为班级事情太多转眼就忘记回复了。如果家长期待是的让教师回复“收到”“好的”“已经提醒”这类信息的话，四十个学生每个学生家长回复5秒就是三分多钟过去了，若是对于一个低段班主任的话三分钟的低头小朋友指不定就会闯了什么祸了。另外，一句“哦”“好”老师回复可能是微笑着回复，家长看到可能认为是“敷衍了事”，若是家长真的有什么急事的话，应该致电或者面对面谈话，毕竟短信中的文字是生硬的。