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现在随着短视频的盛行,不少老师也会利用短视频媒体记录一些自己的教学过程、教学经验、教学方法,以供需要的人进行借鉴。同时也有不少非老师的人员,为了博取流量“碰瓷”老师,在毫无根据的情况下为一个地区的学校进行排名,提出所谓的“好学校”与“差学校”。更有甚者会发布一些有关学生、教师及学校的的“恶搞”视频,对学校的各方面工作增进许多的不良影响。
网络是把“双刃剑”,特别是作为一线教师,在发布一些网络视频时要注重最基本的职业规范,应以正能量题材为主,切莫以一时之快而散播一些对学校及师生不利影响的内容,容易被别有用心者利用。同时,我们更应该理性看待一些“网红”所发表的言论,要有自主意识,不能让舆论带偏。 |
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