老师年限到了，职称自然晋级，议议吧！

赵占云

“评上了高级职称，终于可以躺平了……”“反正评不上，我直接躺平……”如今的职评制度下，教师分成了三类，第一类是上岸教师，第二类即将上岸教师，第三类是不想上岸教师。第一类已经上岸的教师，因为没有职评的需求，在学校任课、比赛方面都是“躺平”；第二类想要并有希望评高级职称的教师铆足百分之两百的劲去参加各类比赛、上课，每天都是满负荷的“运载”，等到上岸的那天才得以解脱；而觉得自己评不上的第三类老师则是样样“躺平”，做好分内之事。其实，无论哪种职评制度，都需要持续性的制度约束，无论是哪个职称的教师，在相应的职称上都应该做好相应的工作，杜绝“躺平”教师的出现。