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发表于 2023-4-20 08:18:31
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国家统计局日前公布的数据显示,2022年全国人口减少85万人,我国由此进入人口负增长时代。随着出生人口的持续下降,学校布局、师资供给等问题会越来越突出,需要教育主管部门早规划、早部署。因为教育是一项公共服务业,服务内容、提供服务的方式应紧跟需求变化而变化,要因势而动、顺势而为。
依据2022年的出生人口数,能匡算出3年后幼儿入园人数和今后几年的九年义务教育学生数,能测算出所需要中小学和幼儿教师人数。但是我们国家地区发展不均衡,有此地方早已出现“紧缩型”省(区)和城市,中小学教师超编现象已经发生或正在出现,而有的地方还处在“增长”状态,各学段学位供不应求。这就需要因地制宜、因时而宜,各地实行精准调控。
还有,新的《职业教育法》提出,普通教育与职教教育融通,在普通教育中引进职教因素。随着这一新的教育改革举措的推进,中小学校配备职教师资,这是加强和改进职业教育的必然要求。对于有些中小学教师超编的区域,是否可以先行试点,鼓励部分教师转岗,进行职教的通识培训,成为“双师”型教师,既解决了师资超编问题,又为普职教融合提供合格师资,破解结构性“难题”。 |
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