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其实,这个话题反映出现在教育面临着两个重要的困境。第一就是教育评价,新课标指出学科教学要通过学、练、评一体化教学,学是基础,练是巩固,评则是难点。而“班级优化大师”App其实是一种较为“简单粗暴”的学生评价软件,通过简单的加减分来评价学生,这样自然会引起社会的关注,同时,如何更好的评价学生的学习依然是需要持续研究的课题;第二个就是家校共育,我们一直在强调家校共育,但是家长内心里自己的孩子永远都是“优秀”的,任何的风吹草动都是家长关注的,因此许多班主任是报喜不报忧,一但出现“扣分”现象家长就会比较焦虑,做好家校携手共建,亦是一个需要关注的内容。 |
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