app给学生打分，是减负还是加压？

俞铁钢

暂不论这惊人的APP下载量，学生家长有没有“被下载”。APP等使用于教学过程，用于评价学生表现，一时间被追捧，但在使用过程中，难免会有过渡评价，导致学生家长出现“焦虑”，所以此类APP等少有优秀案例报道，说明这类APP也还在探索实践中，一方面评价确实方便，但另一方面其弊端也是显而易见的。个人认为，联系实际，合理利用。

俞铁钢

由此联想到，不少APP或者平台青睐学校，更有甚者不少不成熟的APP或者平台，打着服务教育的噱头，上马学校试点或者打卡，使用过程中不是宕机、卡机，就是这有BUG那有BUG，使用都相当苦恼。教育类APP还是要服务于学校教育的，app给学生打分，是减负还是加压？当然还是要减压为目的的，应该用这个APP来迭代以往学校的旧的或者繁琐的评价制度，这个才是正确的是不是？