学校回归“老底子”教学方式，你怎么看？

吴笔建

究竟采取哪种教学方式，主要是根据课的内容而定。多媒体的使用，本身就是一种辅助教学手段，可现在很多老师，过分依赖课件，离开课件就不知如何上课，这也暴露出自身的短板。其实对大部分老教师而言，他们对教学目标、教材相对比较熟悉，传统的教学手段使用比较熟练，没有使用课件，对他们影响不会太大。

池林刚

电子白板，尤其是实物展台，已经成为小学老师（尤其是数学老师）离不开的教学助手，因为小学生基本上是以形象思维为主，所以适度的图片，视频，声音能极大地降低学生学习的难度，减轻学习的负担。如果是为了回归黑板教学而回归的话，我感觉这是一个教育的衰退。多媒体教学和传统教学都是老师的一个选择的结果，而老师更适合于哪种教学？也是有差异化的，所以没有好坏之分。只有适不适合于该老师的教学风格。