“课间圈养”的难题怎么破？

陈宝国

课间十分钟，应该让学生放松心情，得到适当锻炼。这样不但有助于文化学习，而且更能促进学生健康成长。     笔者小时候课间十分钟，几乎没人去做作业，看书。女孩子在教室角落，或在走廊上，踢三毛毽。毽在飞舞，人在移动，脚在抖动，她们几个都投入其中，享受属于自己的快乐。     男生有的跑到外面操场上，东躲西藏，抓来跑去；有的围着老旧乒乓球桌，二分决定胜负，马上轮流打起球，真可以说是争分夺秒。一到上课钟敲响，大家马上返回班级，等待老师上课。     尽管同学们如此尽情玩耍，课间也几乎没有什么事情发生，天天都很平安。大家颇有点快乐上学的滋味。     其实，课间十分钟适当活动一下，还是非常好的，让脑力劳动和体力劳动得到调节。下课了，学生走在户外，伸伸手，压压腿，做几下深呼吸都好，让手脚得到舒展，心情得到放松，对人的成长非常有利。