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高效课堂只是追求教学的“高效率”吗?

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发表于 2017-6-16 14:22:07 | 显示全部楼层
高效不能光看教师的“教”,更要看学生的“学”,具体到一堂课,有时候是偏重于新知识的积累,有时候偏重于学生思维的训练,不能一概而论。课堂评价标准也得与时俱进啊,不能换汤不换药,新词不断变换,具体操作起来还是老一套。
学然后知不足,继之以发奋;教然后知困也,思之以潜心。
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