写信是否已经没有教学的必要了？

柯桥小学陈建新

小学阶段有写信的训练，并有寄信的要求。在这个网络高度发达的时代，QQ、微信、E－mail已经非常普遍，写纸质信并邮寄似无存在的必要，现实生活中也极少写信、寄信。那么，写信是否已经没有教学的必要了？您怎么看？

毛木木

我认为传统的书信不应该丢弃，但可以止于欣赏和解读，书信的格式掌握可以在学习写电子邮件中实现。
来自: 微社区

龙泉许东宝

现在网络便捷，大家拿着一手机，机不离手，手机都好比身体一部分，逢年过节什么的，随几句祝福语，就可以发的。一是非常快速，只要有信号，马上可以把问好传到。二是内容丰富，要图案有图案，还是一闪一闪加动画，很新鲜有趣，使祝福更有味道。三是经济易操作吧，不要去用纸张，买信封邮票了，邮寄要到邮递的专门地方了，省了钞票和时间。四是身临其境，如视频问好，双方的音容笑貌出现手机里，更是亲切无比。但传统书信有书信魅力，包括文化传承的价值，特别是书写，提高写字水平等等，古代还有信札，不管如何，书信教育也是很重要的。网络问好虽好，手机用久，对视力也不好，所以要科学有度！书信教育不能忘，还是要进行的！

徐如松

小学语文写作方面有书信的教学要求，这是无可厚非的。小学语文教学要致力于学生语文素养的全面提升，并不只是单纯的实用主义。如果说，眼下生活中不写信就可以不教了，那么除了书信之外，古诗词、文言文也可以不需要了。再说，眼下的微信、QQ留言等，其实都是书信的发展与变式，要让学生知晓书信的来龙去脉。

杨铁金

写信属于应用写作，既然在生活中很少用到写纸质的信件，学校也可以顺时而变，不必进行写信训练。要知道当年拟写电报文稿，高考都考过。现在生活中不用了，也就不考、不教了。课本里入选了一些优秀的书信作品，如《报任安书》等，在教学中，书信知识还是有涉及的。

赵占云

可以说在当今这个信息冲斥的时代中，通迅工具的发展更是日新月异，使得人与人之间显得越来越透明，交流与沟通也更加直白。如今，人与人之间的交流都是通过一部手机进行的，利用微信、QQ等聊天平台，不仅能够使用文字交流还能通过语音、视频等现代化方式交流。但是当一直通过手机交流的人见面时却出现了“人手一手机”的现象，手机等现代化设备虽然让人的交流变得“更近”，但是人与人之间的“心”却变远了。而通过写信，虽说速度慢，但是那一字一句都包含着写信人对收信人一缕缕真情，那种期盼远方亲人来信的感觉也是一种幸福，所以说，在现在的手机世界中，写信很有必要，或许那一页散发着罴香味的信签会给你的亲人和朋友一份久违的温馨。

阿国

没来由怀念起了当初的各种应用文写作训练：小到请假条、申请书、大到笔友来信和亲朋笔谈，英文中文都需要，虽然近年来确实因为手机APP的迅猛发展而有所淡化，但依然觉得纸信更带温情！怀念木心的从前慢，哪怕只是一家之言。

宣赵建

写信是很有教学的意义的。不然，会出现断层，即便日常中使用较少，但对于规矩意识等都很有意义。同时还是读懂古代尺牍的其中一个知识点。