家长微信群怎样管理才好？

翘楚

       新学年伊始，兰兰老师接手初一新生班。为了便于管理，许多班主任与家长取得联系，还建起家长群：全体学生家长+班主任+科任教师。但兰兰老师不想建立家长群，问其原因，她怕自己控制不住，会使家长微信群成了各自的“心病”，会导致好事办成了坏事。   
       以下是她的理由：  第一担忧，家长微信群或许会成为家长的“心病”。老师们每天要在群里发布作业完成、考试成绩等情况，点名表扬或批评，家长们简直像是回到读书时代，这能不有些提心吊胆的？ 有了比较就有焦虑，习惯好成绩好的学生家长自然每天喜悦，但习惯差成绩差的学生家长就感到压力山大了。“我有一个初中学生，她的孩子自从上了小学，每周都会向我诉苦，一打就是半小时以上。她特别不能接受的是在家长群里，老师对她的孩子经常点名批评，数学考试成绩低于平均分等。从小学一年级起，她就带孩子去机构补课，但效果不大……每次她都责怪自己教育不好孩子，焦急万分啊。我不知怎么劝说为好。”（举实例证明之） 第二担忧，家长微信群会是班主任的“心病”。一个班的家长参差不齐，在家长群里，有些家长喜欢张扬，如晒出孩子生日的奢华场景，晒出带孩子四处游学的照片，有一个家长居然晒出自己在床上数钱的喜笑颜开的视频……还有些家长喜欢对老师献上溢美之词，浮夸造作，一味附和，有阿谀之嫌……还有一些家长索性将家长群变成了“广告群”，发推销产品、投票等帖子。更有家长群若有不怀好意之声音出来，如不及时阻止，家长群就会乱成一锅粥，不可收拾。
       如此这般，兰兰老师说还得缓缓，等时机成熟再说。
       那么，家长微信群要不要建？如何管理才好？各位坊友，您可有招数？望不吝赐教！

龙泉许东宝

一定得建，现在什么年代了，网络信息化、教育现代化，如不建家长群，老师的发一些通知非常不方便，老师家长联系也不便捷。说得很实在一点，连学生交费都可以用家长群进行。特别是一些紧急事情，在家长群一发，家长便可立即知道，配合老师完成的。建群，就是为了学生健康成长。家长素质不一样，在群里发广告、拉票、奉承点赞等，的确让人讨厌。当出现这些现象时，老师要亮剑，找这样家长谈话，告诉家长建群的目的，什么该发，什么不该发。我也遇到过，建立学生体育训练群，主要发训练通知，有一个家长总是发一些游戏，我私下找她谈话，后来她再也没发过。可见，建群不会错、没有错，错在个别家长法律意识淡薄，没有遵守互联网相关规则。群要建，也要管！

杨铁金

建议家长群让家长们自己建去，他们如果有这个需要的话。如果是学校规定让班主任出面建群的，也可以委托家长牵头去建，这样可以避免一些麻烦，比如家长不当发言所引起的连带责任，家长退群而带来的尴尬。统一发送通知、收费之类的项目，应通过学生与学校的交流平台，如校讯通、钉钉等，这些平台一般是全覆盖的，可以通知到每一个学生，不会给班主任带来更多的不必要的工作负担。一般的家长微信群，肯定不容易管理好，家长发广告啦，投票啦，传播不慎重的消息啦，易引发对立的站队式的评论啦，你班主任真有那么多精力？

翘楚

让家长去建微信群，这样的做法比较普遍。但既然建立了家长群，班主任一定要关注、引导的。家长层次有高低，万一出现负面信息，班主任没有及时处理，就会有着不良的影响。

俞和军

信息化时代，微信群或QQ群不建还真的不行。无论是教师建立还是家长建立，都必须制定群规：只用于家校沟通，不能发布广告，拉票，谈和学校教育、家庭教育无关的话题，不传播和散布小道消息；对老师来讲，不得在群里公布全体学生成绩和排名，不得在群里批评某个学生，不得利用微信群做和教育无关的事情等。

龙泉许东宝

现在无论什么事、什么活动都先建群，便于把大家组织起来，形成集体，便于统一行动。如任何一个学生赛事，马上建立一个教练员、领队群，以防万一比赛场次变化，可以让教练员第一时间知道，然后把赛事更改通知到运动员，确保整个赛事有组织、有顺序、有安全进行！但现在的网络安全也是很重视的，并成立了宣传部网络办公室，还有公安局也成立网络警察机构，专门管理网络的。如省外一个幼儿班，一个母亲乱说了一句话，网络发酵，她老公（副厅级）就被省监委调查了，可见，网络安全真不是儿戏，建好群要管好群。一般家长都很支持，不会乱来的！但有些家长也的确是防不胜防，好比学生一样，就会来一下子，当出现这些突发事件时，要能灵机应变，把事情控制下来，尽量不要在群当中辩论，可以私信家长，单独解决。建了群，好比课堂要调控，不能放在一边都不搭理，那样是迟早要出事。我是建群时，就和运动员家长谈好，就是发赛事训练通知用，如一些公益性质，带有善良成分的水滴筹、亲情筹可以发，其他一律不许发，很多家长都很自觉遵守！以前建的群都是比较安全的！

阿国

微信是个新技术，从五年前的横空出世到现如今的老少通吃，显然有其卓越之处，至于是否应该普及到教育，那就又回到双刃剑的问题，用得好是宝，用不好会闹，但宝和闹之间的尺度把握，并非微信本身的问题，而是用的人自身来平衡。我的个人建议是需要微信群，且不妨多建几个，各科老师一个群，全体家长和老师一个群，班主任和家委会一个群，通过共建合理的微信群守则进行相互约束，说明微信群需要发哪些，专群专用，应该发哪些，教师和家长各自应该如何用好微信群，其实本身就是一个好课题。
来自: 微社区

赵占云

我比较赞同建家长微信群，我们学校也是这么做的。微信群如今已经成为最便捷的聊天交流平台，特别是像班级微信群，班主任有什么要紧的事情只需要在群里“@所有人”就行，对于家长而言相对于要收费的“家校通”大家都乐意接受使用“微信群”。然而微信群虽然十分便捷，但是群内毕竟人数多而且家长又是“鱼龙混杂”，时间一长投票、广告、“心灵鸡汤”等和学校教育、家庭教育无关的话题就会屡屡出现，特别是对于一些“谣言”会煽动不少人去转发或讨论从而引起诸多负面影响。对于家长微信群的管理，我们诸暨市暨南小学在本学期班级家长群建立前就制定好相应的《暨南小学班级微信群管理守则》，班级微信群每一个学生只允许父亲和母亲其中一个进群，并注明“**家长”，规定群内成员不发送与班级内无关的内容，不在群内发红包、抢红包。同时，规定家长有事情反应或者提建议直接与班主任私信或者电话沟通，学生不参与微信聊天；要求老师在群内不发学生成绩、作业等内容，有情况与个别家长私下沟通。通过《守则》让老师与家长共建一个和谐的班级微信群。

会稽布衣

我的做法是：建微信群之前，先在家长会上和家长约法三章：不发广告、不拉票、不发红包。公事公聊，私事私聊，晚上十点以后不建议发言。要私聊的互加好友，不建议@来@去。任课老师发布作业或提醒后，家长看到即可，用不着发“收到”、“回复”之类的，以免刷屏淹没重要信息。家长群中我也邀请学生入群，让家长的发言给孩子做好表率。
鉴于微信群在成员管理、聊天记录查询、大文件共享等方面存在的诸多不足，我一直认为微信群是一种比较低效的沟通方式。因此，学生们一些珍贵的、需要存档的照片以及电子作业等，我一直用QQ群和学生、家长共享，效率比微信群高多了。
来自: 微社区

陈宝国

在这迅猛发展的信息时代，班级建立家长群是很自然的事。在这上面布置学科作业，发送学校通知，发布班级信息，非常便利。在建群之始，老师可提出相关要求，如希望大家在群里谈学习、教育、孩子成长、班级工作等，把班级群建得纯正、有效一些。在使用过程中，教师发现有悖于规定内容，及时予以提醒制止。教师自己也带头良好使用该群，给大家树立榜样。这样，不但让家长群充分发挥其在班级管理中的作用，还沟通了老师、家长之间的情感，提高教师在家长中的威信，好处多多，成效显著。