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试卷太难不知对学生是激励还是折磨?

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发表于 2017-5-19 18:34:43 来自手机 | 只看该作者
明摆着打击。
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发表于 2017-5-24 11:39:13 | 只看该作者
高中试卷尤其是理科试卷大概各地都是这样的吧?感觉把学生考懵为目的,我觉得这样也不好,会使很多学生尤其是女孩子对理科失去兴趣,严重打击她们学习的积极性。难道高中各学科没有课程大纲?难道出试卷可以不按大纲要求出?有必要考得这么难吗?
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发表于 2017-5-24 13:32:50 | 只看该作者
本帖最后由 翘楚 于 2017-10-16 14:41 编辑

初中学生进入高中后,都会感慨自己有不少学科都挂红的不堪。“品尝到了考试不及格甚至很糟糕的痛苦啦!”试卷难,绝对是对学生的折磨!考试应该是对学生掌握学习内容的一次衡量,所教的知识与能力作为考试范围。如果超出了教学内容,那么考试就会失去信度。现在,有教师将期中试卷出得好难,让学生感到无从下手,这样作为老师的你是痛快着呢,但对于学生那就是绝对的折磨。这样的考试是残忍的,是应该废除的。所以呀,教师出一份试卷,就得充分研读课程标准、考试说明,还可结合学生实际,切不可漫无目标地随意出卷。虽然高中阶段可以试题稍难些,但也不能超出高考的难度系数,我行我素吧。高中老师的任性行为其实不是激发学生学习斗志,而是让学生灰心丧气,收不到震慑作用的。教师对待学生也要在出试题考试上,用超难题目来鞭策极大多数学生,效果不会好的。我希望,无论你是小学初中还是高中老师,好好出一份试卷,让大多数学生考出好分数,激发学习热情,对自己多一份信心,真正体会到学习的乐趣。试卷出容易一些,就那么难吗?关爱学生,要从出一份恰切适宜的试卷开始把。
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发表于 2017-5-24 13:38:12 | 只看该作者
本帖最后由 翘楚 于 2017-10-16 14:43 编辑

好好想一想,考试是为了什么,就不会漫无目的地出难题、怪题了。除非出卷水平极低,难以胜任,那就提高自己的命巻水平吧。做学生时,最讨厌某份试卷考得大家灰心丧气,老师却不体谅,一个劲地责怪学生。这一幕,希望不要在上演——你老师有本领,是让大家考试考出水平,考得心花怒放,学习信心百倍、千倍啊!
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发表于 2017-5-26 04:20:29 来自手机 | 只看该作者
这是典型的擅自拔高要求随意增加学生负担的违法违规行为。
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发表于 2017-5-27 05:45:49 来自手机 | 只看该作者
简直是折磨啊。长期这样好学生都要缺信心了。或许会有爱钻研的学生更努力 学!
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发表于 2017-9-6 16:06:52 | 只看该作者
应该有相应的制度约束这种乱出试卷的行为。具体的标准可以讨论商量,但要有相应的机制约束。根据考试的类型,设计相应试卷的难度系数,这样的试卷对学生才有意义。
学然后知不足,继之以发奋;教然后知困也,思之以潜心。
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发表于 2017-9-7 19:19:42 | 只看该作者
试卷太难,绝对是教师的不负责任:对于课标的解读不够,对于教学内容把握不好,对于学生的不尊重……出试卷要按照要求来,有难度系数的规定,岂能随便一考呢?
但这里要说的是高中考试,我就不好说了。高中阶段教师考试往往都是比较任性,似乎任课教师故意将试卷出难些,好激励学生奋发图强,却不顾及学生的心理承受力了,因为老师们认为学生都是打孩子了,心理承受能力应该很不错了。就这一点来看,高中老师以为试卷出难些是激励学生更加努力学习。但其实是,大多学生还是心理难受,很有挫败感,也就是相当于是一种折磨啦。
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发表于 2017-10-14 08:15:16 来自手机 | 只看该作者
试卷难易程度比较难把握,试卷不好出,特别是学校性测试,由学校组织老师出卷,这更有可能出现满分卷,每个学生得分都很高,老师、学生都很高兴,觉得教师会教,学生会学。如果用其他学校的卷子呢?末必都有这么幸运,如用其他学校、地区的试卷,分数还这么好,那么是可以庆贺的。大家觉得试卷难易的比值为1比2比7较合适,能让优生思考,也能让学困生也有发展,那出卷老师自己应该是比较会教或者是能教、善教的老师,对学科有很全面了解,才能出一份兼顾全体学生的卷子。提一个好问题比回答一个问题更难,同理,出一张好试卷比指导学生考满分更难。学生考高分不能骄傲,考低分不能放弃,学习学习再学
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发表于 2017-10-14 09:28:02 来自手机 | 只看该作者
假如就从分数角度去看问题,从应试方面去分析,学生考不起来,就把学生定性为差,这是非常不可取。学生时代要经过多少次考试,老师、家长能记得住吗?这么多次,每次都要高分,有这样的常胜将军吗?所以,大家要改变观念,不要唯分是认,要加强考后的心理指导,不以高分喜,不以低分悲,笑傲面对,继续好好学习。如果教师都是教思维、情感的话,而不是去猜题、押题,拼命练习以前的样卷,编做错题集等,即使遇到难卷,学生用所学思维也会解答。
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