假如学校没有围墙

山峰

围墙其实围的是人心，于学校而言是保一方安全，保障师生人生安全、财产安全，维护教学秩序。于家长而言是一种安慰，孩子在校不受外来干扰能安心学习，也不要担心安全。围墙看起来安全，可也困住了学生探索之心、自由之心、自主之心，隔断了与外界的联系。有型的围墙可以建立，可学生内心渴望探索了解外面世界心我们又该如何破解？人心之间相互信任我们又如何去建立？无型的围墙远比我们有型围墙重要！
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龙泉许东宝

大学可以不用围墙吧！都是由高三选拔上来的，抽象逻辑思维强，有独立思考能力，再说大学毕业马上要步入社会的，也就是迟早都要到社会上生活，所以，大学还是取消围墙，以更加开放包容的培养学生，使学生在大学校园生活就好比在社会上一样，这样不但使学生学到文化知识，而且学到生活技能经验，为学生走出校门、走进社会奠定基础吧！如国内有几所知名大学本身就倡导学术自由、开放包容的办学理念。还如，大学校园里什么都有啊！超市、咖啡厅、小炒店、用电器维修店、招待所等等应有尽有，其实一所大学也就是一个小社会的。再拿下沙高教园区，很多马路穿行大学而过，把学习区和生活区一分为二，但有红绿灯、斑马线，这对大学生来说，也是要好好学习，毕竟是生活素养很重要的一部分！而小学、中学还是要有围墙，因为他们自控力差，自律意识还有待加强，所以当前还是要围墙、保安。如我一个外地当老师的同学说，作为独生子女一代的小学生，有很少学生性格缺陷，老师稍微讲几句，就是要逃出校门回家。因此，当前的小学、中学还不具备全开放的办学模式，对学生负责，对学生学习负责，还是要有围墙和保安的！以后国力进一步强盛，大家素质进一步提高，尊师重教方面进一步提升时，那么小学、中学也取消围墙吧！

伊人

现在学校体育设施都对外开放，我们学校的操场上经常有周边单位的人们来走路，在打球，看上去还不错。学校的围墙真实存在，但办学思路不可以被围墙束缚。教育是哺育精神的领地，要开放，要创新，才能满足学生成长的需求，才能真正让学生个性得以发展。所以，学校的教育不能有“围墙”。
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那央青青

“假如没有围墙”确实让人憧憬，上级部门对安全工作很重视，每学期都要到校检查数次，看什么？看周界报警器能否正常运行，看摄像头的视频能否正常回放，看门口值日的教师每天是否达到数量……其中只要任一环节有问题，“平安校园”的荣誉降级。有形的围墙是拆不掉了，愿心里没有围墙，师生天马行空。

葛永锋

假如学校没有围墙，学校很有可能成为小狗、小猫的乐园，增加保洁的难度，也会给师生带来麻烦；假如学校没有围墙，学校的道路、操场，有可能成为周围居民的停车场；假如学校没有围墙，学校的花园、果园、菜园，将会有更多人的光顾，管理的难度大大增加；假如学校没有围墙，为一些别有用心的人大开方便之门：以前躲在围墙边卖“外卖”的小贩，如今可堂而皇之，甚至可以明目张胆了，一些书商、培训班的广告可以长驱直入……总之，现实当中的中小学校，围墙的存在利大于弊，这是维护正常教育教学秩序必不可少的硬件设施。
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