整齐划一的跑操，是风景还是负担？

树人中学张祖平

从画面上看，这个跑操肯定是下了苦功夫的。有人质疑其摆拍，有人批评把女生放在前排，但就算如此，能做到这样，是精益求精的表现。
如果这个跑操是体育教师的杰作，我是举双手赞成的。在体育课中，齐刷刷地跑跑步，要比“放羊式”的课堂模式好得多。部分学校确实存在体育课即 “自由活动” 的现象，整齐跑操若能成为体育课的刚性指标，反而能促使体育教师提升专业投入度。
但是如果紧靠班主任组织排练、全程监督，这本质上是一种 “职责错位”。班主任除了要完成学科教学任务，还要时刻处理班级管理、家校沟通等更具针对性的事务。放着名正言顺的体育课不练跑操，却让班主任们在每天的大课间扭着脖子盯着学生领跑，体育教师却袖手旁观，那就是本末倒置了。

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葛永锋

整齐划一的跑操，应是校园里的一道美丽风景。响亮激昂的音乐响起来，铿锵有力的口号喊出来，灵动自如的身体动起来。
跑操时，全校师生人人都是参与者。跑操以班级为单位，大家步伐一致，手臂摆动整齐划一，展现出高度的纪律性与团队协作精神。跑操能增强学生的集体荣誉感，同时让学生在集体活动中学会配合与协作，为未来融入社会打下良好基础。
跑操是校园文化的组成部分。在实施跑操前，为了保障师生安全，提高锻炼效果，形成学校特色，需要进行顶层设计，具体包括目标规划、流程设计、人员安排、考核评价等，跑操是全校性的系统工程，不单单是体育组、体育老师、班主任等少数人的活，要明确每一位学校干部、老师、学生干部在跑操过程中的职责，如带队、考勤、安全监督等，校长室对跑操各点位、对班级、学生的跑操情况进行考核评价，根据反馈意见不断优化跑操方案。把小事做好，把好事做实，把实事做出成效。

赵占云

作为一名体育教师，我感触颇深，体育课中学生最容易受伤的时间就是准备活动跑操的时间，特别是小学生，跑步跑着跑着队伍就会变乱，有的为了赶节奏快速的跑，有的为了放慢节奏急刹车，一来一去就会造成学生至今的身体磕碰，更严重的就是学生被撞倒倒地后身体被跑到塑胶颗粒擦伤，甚至是骨折。而这样的一次磕碰将会花费教师大量的时间去处理，若是擦伤或骨折那么处理起来所要花费的时间和精力是非常巨大的，对学生的身心也是不利的。因此，这样整齐划一的跑操，我认为是值得提倡的，另外，学校不仅仅是教知识的地方，更是育人、育体、育心之处，这样的跑操模式单方面光靠体育老师或者班主任是绝对做不到的，需要学校管理层的组织，教师们协同的配合才能实现。

俞和军

我赞成整齐划一跑步，学校学生数比较多的情况下，如果不是按班级排队，整齐划一的跑步会很乱的，很多学生还会偷懒。整齐划一喊口号，步调一致跑步也是学生精神风貌的展示。训练到整齐划一也不容易的，做到后班主任管理就很方便了，也方便班级间相互竞争，培养集体主义精神，跑起步来精神更抖擞。

陈宝国

全校要做到整齐划一跑操，也并非一件容易之事。首先学校要作出统一规划，如是否设领跑员，每班几路纵队等。 轮到具体班级，班主任、体育老师要共同协商，通力合作，确定好跑操基本方法，如如何排队、时间安排、跑步要求等。弄清楚了这些规定，再要积极利用时间加以训练。体育课上要抽时间练习，形成模型。班主任也要挤时间去加以培训，不断巩固，争取早日能形成整齐队列，让规范跑步成为习惯。

静若夏柳1

整齐划一的跑操适合出现在冬季的大课间活动中，富有动感的音乐和口号，能激励厚棉衣下的身体运动起来，尤其是军营式的口号“1——2-——3——4”响起时，可以让学生边喊，边依节奏跑起来，会给学生一种冲劲。而且在跑操过程中，因为有音乐节奏的调控，学生不会乱跑，快慢基本统一，不会因参与学生多而造成混乱的局面。同时，因为跑操节奏比较适中，适应大部分学生的体力，跑操过程中，落下的学生极少。学生们在运动的过程中，能让自己热起来，抵御天气寒冷，也调节自己情绪，能让学生以更佳的情绪和心态投入一天的学习中去。建议不同的季节采用不用的运动方式，比如还可以采用花样跳绳、往返跑等多种活动形式开展学校大课间活动，不要只是单一的跑操，容易让学生感觉乏味。

龙泉许东宝

可能、或许跑步好处处多多，我们这边也是有教师跑步活动的。教师跑步的话，一起跑，有团队力量一点，有意思一点。如老师个人跑的话，能够达到跑步的效果，但是不是会单调一点。不管团队跑，还是个体跑，去跑了的话，总归是对的。跑了的话，精神爽朗，对走上讲台的话是大有好处的。校园里，学生们跑操，要做到步调一致的话，那确实要下些苦功夫，不可能今天开展，明天就整齐的。这样整齐的跑操，要体育老师多次练习，并有些方法的。如排头的同学要带头整齐，第二行第三行才能跟着整齐的。同时，一开始还要班主任陪同的，到后来，大家整体性强，能和广播节奏对得上号了，那么老师也可以放手的。现在，好多学校不就是为了单一的跑步，而是把跑操融入到学校的文化精神层面的。在整齐的前提下，编排出了许多图案，既锻炼了师生的体魄，同时也丰富了学校的校园文化的，切切实实让跑操成为学校的风景哦！跑操算是体育内容，而体育的话往往彰显出“野蛮其体肤，文明其精神”的内涵。如学生数多的学校，不一班一班的整齐跑，大家都在操场跑，那不就成了热锅上的蚂蚁，相互之间撞来撞去的话，那肯定不行的。所以，学生数多的学校还是要进行整齐划一的跑操更合适一些吧！

嘟嘟先生

整齐有序的跑操自然是一道校园里亮丽的风景。跑操不仅能够锻炼身体，也能放松学生的身心，一举多得。对于场地小，学生多的学校，尤其需要强调整齐有序，不然容易造成安全事故。跑操跑得如何，体现着学生、班级和学校的精气神。

浩军

大课间组织学生适度的跑步运用可以促进身体血液循环，增强学生的体质，缓解学业压力，也体现校园的活力。整齐有序的跑操活动，更是融入了团队意识和集体主义思想教育。或许个别学生不太喜欢这种过于规矩的活动，限制了个体在课间的自由与奔放，还要时时接受老师和同学的监督等，有些压抑的学生肯定也有，他们会觉得自己冲动的不协调的行为，会影响整体行进的效果等。但持续开展一段时间后，学生会慢慢体会到，整齐有序的跑操是属于某种规则下的集体活动，可以让学生之间懂得彼此照顾，彼此陪伴，共同朝着目标不断进步、收获成长。因此，是不是校园中的风景，还是其次。重要的它是一项非常有意义的体育锻炼活动和集体组织纪律教育活动。

俞铁钢

跑操作为一种课间体育锻炼方式，简洁明了，容易操作，基本每个学校都会有，只是采取的方式不太一样罢了。每到跑操时间，确实是学校里的一道风景线，至于班主任，或者体育指挥老师的介入和学校层面的操场管理人员等增加的负担，总体强度不是很大，还是可以接受的。总体来说，跑操应该说还是可行的。