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学校新进教师要担任班主任工作

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发表于 2022-9-19 10:33:12 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
魏书生曾说:“做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”然而,现在学校中却很少有教师愿意当班主任。这种现象无论是在城镇,还是在农村,几乎普遍存在。于是,很多学校就有不成文规定:凡新进教师要担任班主任工作。对此,你有什么看法?
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发表于 2022-9-20 00:18:39 来自手机 | 显示全部楼层
班主任事情多,什么都要管,所以有点累,地位非常重要的!市管校聘中可以第一聘,比中层还要早一波聘好,也就是讲,先聘班主任,再聘中层,从这里可以看出班主任不是官,却比官更重要吧!对于一般的任课教师,家长有意见马上提,对于班主任,还是不敢那么直接的!班主任地位还是有些特殊的,毕竟从事人的工作,并不是每个班的学生都是那么乖,这就要班主任用心、真心、细心的工作,认真育人。班主任付出多,在工资上就可以看出,一是班主任津贴,住房公积金等等,比普通老师高了。班主任工作繁、多、杂,一般人还是难胜任。而新进教师刚好要快速成长,如当上班主任,应该算是重用了。现在促使青年教师成长,花头多,满月课,百日课,周年课等,所有的方法或许把新进教师放在班主任岗位上,更快、更全面的成长。学校把新进教师放在班主任位置上,可以使新进教师学到更多的知识,对后续发展极为有力!不过,学校在实施时,可能先征求一下教师,这样会更完美一点。好的事情加上人性化,会把事办得更好,更得民心,更令人信服!如新进教师担任班主任,是正确的,对学校的可持续发展功不可没,毕竟班主任工作也不是每一个普通老师都能干好的,所以,这项工作开展时,先征询新进教师的本人意愿,这样会更好一点!
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 楼主| 发表于 2022-9-20 10:00:18 | 显示全部楼层
这是一个下下策,是学校的无奈之举。学校新进教师,本身就需要一个适应期。一进校门,就给一副重担,弄得喘不过气。能力强还好,能力差那就是一地鸡毛。学校如果从培养教师的角度出发,可以让新进教师担任副班主任,进行一年的学习,视情况再定能否担任班主任工作。
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发表于 2022-9-20 14:04:20 | 显示全部楼层
我觉得班主任是当老师的必修课,特别是新老师,他们年轻,具有亲和力,很容易就同学生打成一片,他们在做班级工作时,往往有一些新思路新做法,更易被学生所接受和欢迎。当然作为学校也一定要分析每一位新教师的特点,不能强制性地就要求“凡新进教师要担任班主任工作”,针对工作能力出色,适应能力强的新教师完全可以一开始就让其当班主任,他们开展工作有激情,而且没有太多的陈旧观念,可以更快地接受当下先进的班级管理思想,更加有利于班级发展。反之,能力稍有欠缺的新教师,可当让其当副班主任,饭要一口一口吃,万事开头难,让新教师有个适应期。
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发表于 2022-9-21 01:57:52 | 显示全部楼层
我觉得新教师要先让他们适应学科教学工作,班主任可以一年后再担任。现在的班主任工作不比以前的班主任,事情实在太多,会牵制新教师大量的精力,对他们的学科教学不利,等他们适应环境,对学科教学能基本立足时再担任班主任。
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发表于 2022-9-21 10:25:29 | 显示全部楼层
前些年,我在《中国教育报》上写过一篇小文,提倡教师要做到“四个一”:管好一个班,上好一节课,出号一张卷,写好一篇文,分别对应做好班主任工作、课堂教学、教学评价和总结教学经验。对新教师而言,“管好一个班”尤其重要,因为它是教育教学工作的基础。基础不稳,地动山摇。所以,新教师最好能安排班主任工作,同时也配好师傅,发挥传帮带作用。
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发表于 2022-9-21 11:01:44 | 显示全部楼层
虽然这样的一刀切听起来很残酷,但新教师如果不在工作头几年就尝试一下班主任的滋味,个人感觉确实有些可惜,哪怕是被逼着上岗,也是一种成长的体验,即便失败亦可吸取经验,但事实是,大多数新老师因为和孩子的代沟相对较小,更能理解学生的内心需求和兴趣爱好,反而真的更能实现教学相长的相得益彰!
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