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【热议】学生需不需要提前写作业?

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发表于 2022-12-6 11:49:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,有网友抱怨:孩子提前做作业却被同学举报了,这位家长表示,在其印象中提前做作业是会被老师表扬的;其二,如果孩子学有余力,提前完成作业也可以;其三,班级里的“举报”风气不可取。

事后,该班班主任给出四点反馈:1.当天作业及时完成;2. 家庭作业完成后,学生可以自行安排时间做其他练习;3.实在学有余,动作快,提前做也没问题;4.班级里没有人【举报】提前写作业。

①针对“提前写作业”这一现象,班里里是否会有学生喜欢提前写作业?

②从老师的角度出发,您怎么看待“提前写作业”?(表扬还是具体问题具体分析)
③什么情况下,不建议学生把作业提前写了?

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发表于 2022-12-6 12:34:53 来自手机 | 显示全部楼层
这叫预习!这叫学习方法!这叫良好习惯!真的是吃饱没事干,这也举报。如果我是该班班主任,首先感谢举报同学的大胆创新,但我也会客观分析提前写作业的同学良好品质。学习上,老师对所有同学都一视同仁,不会看面子的。为什么,总有些学生出类拔粹呢?往往都是这些学生更努力、更刻苦罢了!显然,学生提前作业,是学生自己自觉行为,是学生懂得了学习真谛!古语也有讲,如“笨鸟先飞”“凡事预则立”等,都是讲事先会去努力总是好的。学生回家会预习和不会预习,在课堂上还真的不一样,预习过的学生接受能力强一些,这在课堂上还真的可以对比出来的。预习(学生提前作业),前提是学生主动去做的,和老师不能有搭噶,要不然,在减负面前,或许老师会非常被动的!肯定有这些良好习惯的学生,要不然正气很难体现,对的就是对的,学生提前作业,应该是放手学生和主动探究的一种教育表现吧!,
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发表于 2022-12-6 13:56:21 | 显示全部楼层
不提倡学生提前写作业,学生愿意,也不反对。学生实在学有余力,鼓励学生多阅读、做公益、学点琴棋书画。从小培养一点兴趣爱好,虽然高考不一定能加分,找工作不一定能帮到忙,也不一定能成为家,但我一直相信生活因兴趣而精彩。
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发表于 2022-12-6 14:00:46 | 显示全部楼层
作为一名小学英语老师,我不反对学生提前写作业,语言需要积累,记忆需要巩固,做作业的时候有思维发生即可!不过反对在老师讲的时候提前写,没有按照要求的瞎写,相信这也是不少老师反对提前写作业的主要原因,特别是数学科学等有特别格式要求的作业,最怕学生天马行空的提前写
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发表于 2022-12-6 14:04:37 | 显示全部楼层
儿子非常喜欢提前写作业,甚至老师在上面上课他也会在下面写作业,后来反思了一下,可能也是我作为家长给儿子布置了过多的课外作业,他无法完成担心被我批评,所以习惯在学校早早完成老师的作业甚至我的作业,后来我改了乱布置作业的坏习惯,儿子也就不怎么提前写作业了!毕竟大多孩子并不喜欢写作业,除非是家长老师有特别的要求,或者说写完作业答应让他去做他喜欢做的事情,这样提前写作业才有可能发生。当然,超自律的自主学霸不在此列
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发表于 2022-12-6 14:55:54 | 显示全部楼层
大家都期盼自己孩子能和别人的一样好,教师也都期盼把每位学生都教的一样好,但这是不可能的。因为人和人之间存在着差异,学生和学生之间也存在差异。我们无需特意表扬提前写作业的学生,但我们一定要呵护这种自觉、自信、进取的精神,因为这是一种好的学习习惯,数年后可能会演变为一种好的生活习惯或者积极的人生态度,这太难能可贵了。现实中,太多学生的积极性被他人同化了,太多学生在不良习惯的同学身上找到了“暂时的自信”,因而失去了自己可能有所发展的好习惯。不承认差距是解决不了问题的,如果把自觉提前作业当作一种“卷”或不公平,那我只能无语了。
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发表于 2022-12-6 15:34:46 来自手机 | 显示全部楼层
教师未上课,学生就已经将作业做了。这说明这作业是现成的,也就是印在书上或整本《作业本》上的作业。学生在预习时就将它们解决了,这说明该生的学习能力强。但不应该鼓励,因为大多数学生并不具备这种能力。教师的鼓励会就误作是一种导向,可能会让学生、家长卷起来。
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发表于 2022-12-6 18:36:34 来自手机 | 显示全部楼层
“提前写作业”这是主动学习的行为,这是会学习的人的具体表现。老师切莫太强势。老师须记住:聪明的学生不是你教出来,而是学生自己学出来的。只有学生自己会学习,学生才有可能成才或成才的概率才高。小助手是怎么培养出来的?跳级生又是怎样形成的?哪个学霸不都是自己学出来的?啥话都不说了,为有这样的学生感到自豪、感到骄傲吧!
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发表于 2022-12-7 08:16:19 | 显示全部楼层
首先,要肯定提前完成作业的孩子学习的积极性。其次,我不反对提前写作业,但必须按照题目要求认真完成,不能把它视作一个任务潦草完成,应该告诉学生写作业不能只追求量还要保质。
部分作业是课中的巩固和课后的复习,应当上完课后完成,这样效率比较高,作业的作用也能得以显现,如果提前完成后在其他同学做题时坐着没事干反而浪费时间。学有余力的同学可以在预习的时候浏览题目,对题目的类型、课文的侧重点做到心中有数,但不动笔完成,带着问题走进课堂,这样学习针对性强,效率也能进一步提高。
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发表于 2022-12-7 08:17:58 | 显示全部楼层
提前完成作业,有利有弊。教师在教学过程中会布置提前预习的作业,旨在让学生对于新知识有初步的了解和感知,提高课堂学习效率。有些学有余力的孩子会提前完成作业来检测自身的学习效果,这是对自我学习能力的反馈和提高。但教学有重难点,一些学习任务也需要在课堂完成,所以学生合理分配时间的前提下,可以适当完成部分作业,将重难点知识和习题内容作圈记,以促课堂学习,切记及时调整自我状态,对新知识有遇难不畏、勇于挑战的心态。
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