云课堂，教师的学习革命，你怎么看？

龙泉许东宝

现代技术就是好！通过云，不管是天南海北，还是老的小的，都可以一起学习，拓宽视野，充实素养，增加知识，促进交流，提高能力，提升水平！如大咖用云方式，在话坊群组织的教育宣传培训，很多经过云学习的通讯员感慨颇多，收获满满的！特别是当前，如果是去现场学习，不但外出交通不便，而且聚集的话，不怎么符合上级要求，参会人员在现场间隔1米，也会有点麻烦！用“云”模式，这些难点都解决了！还有，部分老师或许白天的确没时间，到晚上还是可以回放学习，这样也不会影响学习哦！“云”平台要技术支撑。如一次健康码授权，无论怎么操作，我总是授权不了，后来找比较厉害的同事一起弄，弄了一个上午，还是授权不了。后来，专门找主管老师，他说要钉钉认证，不认证，授权不了，按照他讲的，我钉钉认证，不到一分钟就授权了。可见，“云”要技术，有技术，云学习就更加得心应手，如缺技术，云学习会不方便，会影响学习效果的。

天地间

对于一位身处农村一线、潜心推广农村教育信息化的我而言，这次“疫情”是天赐了一个推广云课堂教育教学的绝好机会。因此，在这次“空中课堂”教学中，我虽然没有当过主播上过一堂课，但在组织学生学习时表现得异常卖力！由于操作娴熟，又得到家长的支持，我所带班级的学生，尤其我所任教的学科，在这次“空中课堂”的学习中表现是非常积极的，应该取得较好的学习效果的。另外，我还利用双休日，在网上额外组织学生开展了一些活动：如感恩父母教育，推广使用公勺公筷活动，在家要多参加家务劳动，和家长一起认识家乡的植物等等都取得了可圈可点的教育效果。为了将这次疫情中获得的宝贵经验，尤其是学生在这次疫情中好容易获得的智能手机，在后疫情时期发挥更大的作用，我还将请求家长把智能手机作为孩子学习的专属工具赠与孩子，并让其带到学校有学校统一保管、统一使用。

陈宝国

教师不断掌握云技术，提高业务能力，除了工作的需要，其实也是教师精神层面上的追求和享受。试想，教师在工作中学会云批改、进行网上直播上课、召开钉钉家长会等，不但有利于学生的学习，增强家校沟通合作，而且自身也会为自己能学会运用这些先进技术感到高兴和自豪。这难道不是非常美好的事吗？

赵占云

随着初三、高三的复学，中小学其余年级复学工作被提上日程，云课堂教学进入到总结收尾阶段，回眸过去的两个月，教师们的收获是异乎寻常的，有的电脑小白“进化”成视频制作高手，有的“十八线主播”变成了学生热捧的网红，还有的却成了学生起床的“闹钟”。但总而言之，经过这次现场云课堂的教学老师们是有所成长的，在线上教学期间，老师们不断的去摸索，与家长、学生不断的磨合，不断的去适应新事物所带来的与众不同。以前的云课堂大多处在纸上谈兵的阶段，这个特殊的时期，真正让老师们都感受了一次不养的教学经历，这会对未来教师的教学成长是有积极的作用的。