ChatGPT真能“取代”老师吗？

芳蕾

我认为人工智能代替不了教师工作。首先他没有爱，完成不了育的工作。他并不能真正感受到学生的复杂心理，对待学生德育工作，会程序化，模式化。其次，他也完成不了教的工作。因为它更多的是灌输式的，对于学生是否感受、理解、掌握，需要通过智能测试才能达，还无法高级到可以通过观察关注到学生的收获，而真实世界里的学生的个性多样，反馈也多样。甚至，他都无法完成一篇优秀的教育教学论文，因为他没有真实的有创意的教学实践。但其实我很想让人工智能加入到教育里边，因为我想看一下，人工智能如何在完成教育教学的同时，做好的厌学学生的德育工作的；还想看一下人工智能对待那些因为好奇而想搞破坏它的学生会采取怎样有效的手段。

俞和军

人工智能永远不会代替教师的工作，只能辅助教学，让教学过程借助技术的力量更高效、更优化。但是教学是一种复杂的“关系”，教师和学生、学生和学生、教师和家长、家长和学生、学生和环境等的关系，在这些关系中都要有情感和心灵的交流，这些恰恰是人工智能无法代替的。假如我们可以在人脑中植入包含所有知识的芯片，能成为“全能人”吗？显然是不可能的。

葛永锋

ChatGPT拥有了几乎人类知识的总和，具备超乎想象的能力，能通过对全球网页的智能筛查来提供搜索者可能需要的内容，能够理解搜索者真实需要，用自己掌握的全部知识，来生成全新的、甚至是独一无二的为搜索者准备的答案。
在提供知识和技能这方面上，ChatGPT的能力远远大于老师。某种程度上，只会搬弄教科书、参考书知识的老师，很有可能要被取代。
现在火出圈的ChatGPT，说不定过了一段时间就成了“明日黄花”，会被创新团队研发的新产品所替代，这肯定是一个充满个性、有较强学习专注力，有较强责任心和抗挫折能力，拥有良好的人际关系和协作精神的群体 。
教育是今天的事业、明天的希望。学生的社会责任感、创新精神、实践能力是需要老师们在立德树人、教书育人的实践中，悉心培养。

赵占云

教书育人是在传授知识的过程中不断的创新的，教师将书本的知识根据学生的学情转化为学生乐于接受的内容，每个教师所采用的教学方式方法都是依据学生而定的。而"ChatGPT"只不过是将现有网络的中的内容进行收集、分析，并不能体现创新性，若是替代了教师，那么学生接受的知识将是“坚硬”的“直白”的，不利于学生的消化和吸收。因此，在教学方面"ChatGPT"可以作为教师教学的一种辅助工具，为教师教学提供多元的参考，若是要完全替代这与现实有所脱离。

龙泉许东宝

人工智能要为教育服务，要成为教师的有力助手！我们的教师是真的教的很辛苦，但为了学生的成长，可以讲是无日无夜的教，当老师的，是有苦又说不出苦，有累又说不出累，还是要乐此不彼的教。有时想想我们的行业，真的希望人工智能能代替老师，可事实是老师的“动之以情、晓之以理”，智能代替不了老师的。说实在的，智能已经开始进入学生的学习生活中，如点读机，学生们是可以跟读的；再如作业帮，有些作业，家长没有经过长期教育的话，怎么批改？怎么辅导小孩啊？但是，只要把手机对准作业扫一扫，作业的解答全部会跳出来，这样，家长可以在家指导孩子了。可见，智能已经运用到了学习中，并对学习也产生了影响！又如，智能用在棋类，机器人和人脑进行的棋类大战，人脑不一定就有优势，主要是程序性的编程，电脑肯定胜于人脑，人脑是物质的反应，也就是新陈代谢总要有时间，而智能，如银河系列，速度之快真的是让人刮目相看的！不管智能多么的好，多么的有优势，最终还是要人进行操作开机和停机的，可见，智能代替不了老师，更代替不了人类！

dzh6024205

如果“ChatGPT真能取代老师”，人类就真的玩完了。

leilei3138

其实我一直在想一个问题：人工智能越来越聪明了，人们在享受人工智能带来的便利的同时脑子里还有多少真正属于自己的东西呢？但愿在某一天无电无网的时候不至于茫茫然吧。