|
因为是人,没有那么好的生物钟!暑假休息了一段时间,忽然又要、马上进校,会有点不自然!不要说学生留恋在家,教师也是一样觉得不适应,不过,第一周后,会进入角色的!普通人,或许一个过渡期的!如,进校第一天,会迷茫,不知干什么?但,两三天后,进校哪个时间干什么事情,就会闭着眼也知道,也就是非常熟悉,好像都有点定性了吧!正因这样,如老师再不搞点花招吸引学生,学生难进入角色,继续暑假时期的散,老师开学用点心,搞点仪式,对学生步入正轨还是非常有利的!老师也一样,新学期开会,效果就普通。如新学期教师会,也搞点仪式,那个就不一样,可能认为学校还是心有老师,老师还是有存在感的吧!老师新学期工作积极性一下子就调动起来了!从这些可以看出,仪式感并不是简单的搞搞就行,而是对学生和老师的看重!仪式感还是要搞的!但搞得不成体统、劳民伤财,借用仪式感,乱摊派等,偏离了育人办学初衷的话,那就不好的!其实,既搞仪式,又不增加学生家长学校负担是最好的! |
|