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学生站着吃饭应暂缓
1.这项“新举措”有没有征求过学生意见?有没在进行问卷调查,到底有多少学生是赞成的,乐意接受的。以学校领导、管理者的想法来代替学生的感受,再以“节省时间”为名,拍拍脑袋决策,推出新措施,可能学生只有被动接受。
2.创新管理办法的推出,有没有经过试点、测算、论证、研判?现在是大数据时代,学生什么时候到食堂,排队打饭用时多少,学生平均用餐时间是多少,最少用时、最长用时都可以量化;假如站着吃饭后,又分别能缩短多少时间(请精确到秒)。管理者若能以数据说话,学生、家长和社会的质疑声也许会小一些,因为大家知道,学校是用心的,实实在在为学生着想。
3.“站着吃饭”跟“站着说话”不一样,“站着说话”不腰疼,而“站着吃饭”不得不弯腰,当饭菜比较烫时,端不起来时,只能把嘴巴凑到饭盒旁,多次弯腰难免“腰疼”;站着吃饭,难免要将餐盒端在手上,汤水容易溅到自己或他人的衣服上,也会带来额外的麻烦。
4.不知这所学校的教工餐厅是否也将座位撤了?假如只是培养学生“节省时间”的习惯,而老师们没有率先垂范,以身作则,时时处处“节省时间”的楷模,那教育效果将大打折扣。教育是具在内在规律的,一味的拉长学习时间,而不断压缩其他的“碎片”时间,往往是收效甚微。 |
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