14岁了能不能谈恋爱？

童抒雯

最近，某明星模特14岁的儿子被曝“早恋”，因而被钉上热搜。有网友认为，“青春期情窦初开是件美好的事情，家长要做的就是正确的引导，而不是用暴力制止”；但也有人认为，应该“什么年纪就要做什么年纪该做的事情”，未成年人要把学习放在第一。

其实，对“早恋”的讨论已经不再新奇，随着时代的发展，认知的改变，老师们对学生时代“早恋”的看法又是如何？如果您也发现了“早恋”现象，您又会如何处理呢？欢迎各位老师积极留言~

吴笔建

国有国法，校有校规，不同年龄的学生，应该做与年龄相适应的事情，其主要任务就是学习，严格遵守学校的规章制度。由于青春荷尔蒙的作用，对异生产生懵懂的情愫，产生好感，以致于“早恋”现象，这是自然规律使然。但囿于学校规章制度，大多学生会把这份情感埋藏于内心深处，转移注意力，发愤学习，不让学业荒废。从这个层面上讲，禁止中学生早恋，加强引导、及时疏导，就是利用外在的教育力量，挽救学生，培养他们自我控制力，判断力，让他们在求学的道路上走得更远。试想一下，十四岁的懵懂少年自我控制力不强，一旦早恋合法化，学校将处于无法可依的尴尬境地，德育处也只能顺其自然，整个校园里学生卿卿我我，风花雪月，我们无法想象那个失控的场面，我们也将失去教育的主阵地。

carddie

青春期是情感萌发的关键阶段，心理学家埃里克森在“人生八阶段”理论中提到，青少年时期的核心发展任务是“身份认同与角色混乱”的平衡。在这个过程中，情感探索是自然的成长表现，也是社会性发展的重要环节。因此，“早恋”现象并非完全负面，而是青少年心理成熟的一个侧面。以发展的眼光看，这是一个教育的契机。根据以上心理学知识，我们应该更加关注孩子在这个早恋中是否能够发展社会性情感，让事件走向正面积极。我们可以这样做：                                                                                                                                                                                                
一、保持冷静，先倾听
不要一发现“苗头”就过度反应。和孩子坦诚沟通，了解他们的真实想法，避免让他们感到被审问或批评。

二、传递正确观念
告诉孩子喜欢一个人是美好的，但更重要的是在成长中学会尊重彼此、管理情感，以及平衡学习和生活。

三、给予情感教育
学校和家庭可以通过讲故事、看电影等方式，让孩子了解什么是健康的情感关系，引导他们树立正确的价值观。

四、关注生活和学业
通过帮助孩子设定目标和规划时间，让他们将主要精力放在个人成长上，而不是过分沉迷于情感中。

俞铁钢

青春期情窦初开，懵懵懂懂，各方面新事物都充满好奇，“恋爱”当然也不例外，但大部分这个时间段的孩子对“恋爱”的理解也就仅仅停留在这个好奇阶段，所以像楼主说的，确实要做到正确的引导，现在的孩子获取知识的途径比较多元化，往往懂得比较多，以前的方法或许不太适用了，所以确实应该改变方法。家长、学校、社会三方合力，引导我们的孩子向健康的观念发展，简单粗暴往往达不到良好效果。

龙泉许东宝

好的友情可以成为进步的助推剂。只要在学习生活中不过分、不越界的话，应该对学习也有帮助的。有友情的话，人的情绪会稳定一定，不会那么火爆，遇事不急，想问题或者解决问题时简单片面的。但早恋，毕竟早了，恋爱比纯真的友情又进了一步，所以，早恋总不怎么好的。我想，当老师的发现了，在于导。不在于粗暴的严厉批评，更不能当着其他老师、同学的面去批评。这种事情真的要动之以情晓之以理的谈心沟通，恋爱和友情既有区别，又有联系，因此，同学们交往要把好度。现在的年龄，正好是为人生打根基的时候，不能浪费青春光阴，过早的沉迷于友情中。现在不努力学习，将来没有生活能力，一切都是空！很简单，生活不稳定，友情也会稳定和牢固的！这样的影视剧或者现实生活太多了，什么花前月下、海誓山盟等永远敌不过生活来源！生活哪里来，靠的是工作，工作要靠学习挣得。因此，现在好好学习天天向上最重要。有了一个好的功名利禄的话，友情也会有的！可见，青少年还是不要早恋比较好，把时间花在求学上会更好的！

葛永锋

在社会发展多样性、价值多元化的当下，影视网络、书报杂志、大屏小屏等广泛传播，中小学生过早接触到爱情话题已经成为不争的事实，成为孩子们成长阶段一个无法回避的问题，中小学生的“早恋”、“恋爱低龄化”已成为教师和家长头疼的问题。
未成年人处于青春的懵懂期，处于与异性交往的敏感期，是对异性逐步产生好感并期望接近的阶段，这是帮助孩子进行树立正确的爱情伦理观和开展性教育的好时机。
希望更多的教育工作者和家长能直面这样的问题，多些因势利导，多些循循善诱，多些春风化雨，教育孩子如何与异性相处，正确处理与异性的关系，男女同学交往中，把握一个度，找到一个平衡，不能过于“放飞自我”，不能“越界”，顺利度过人生中的“花季”和“雨季”。

俞和军

”早恋“是我们成年人给孩子的一顶帽子，会恋的孩子不早，谈恋爱怎么会有早晚之分？我们要教给孩子的是如何正确和异性交往，如何保护好自己，如何尊重自己和对方？爱一个人和被一个人爱都是一件很幸福的事情，但是都不应该成为彼此的负担。

徐如松

就讨论的主题来说，14岁肯定是不能谈恋爱的。但是“恋爱”“早恋”等都是家长、教师给予的说法，14岁是豆蔻年华，少年之间的”“爱”更多的是“友爱”，是真诚的崇拜、羡慕与交流。所谓的“恋爱”是绝对的少数，家长教师不要视之为洪水猛兽、小题大作，而要春风化雨加以引导。

龙泉许东宝

越界总不好！仼何一个老师都不会允许学生这么早恋爱的，责任担待不起。讲的非常不中听一点，14岁，独立自主能力差点的孩子，还要爸妈照顾。连自己都照顾不了自己，怎么有能力去照顾别人，不是害了对方吗？学生早恋，我们肯定是反对，肯定要对孩子进行开导的。大好光阴危，还是要以学习为重的话，为人生打基础，为以后的更好生活而努力。将来，事业有成，对另一半也有一个交待，这才是真正的友谊结果！要不然，为了一日三餐都发愁，生活不安定，对方跟着受苦、受累、受伤，两个人的交往也是不永久的，两个人的友谊的确还是要建立在生活基础之上的，没有生活，何来友谊！这么早交往，成功率是非常低的！不成功，双方伤害也大，对以后生活也有影响！为此，平时教学生涯，避免学生出现早恋，还是要通过社会家庭，共同引导好学生，使学生会学习、会交往，同时又不过头、越界，使学生真正做一个阳光、青春、向上、快乐的人！

dzh6024205

这是时代发展的产物，社会影响太大，光靠学校单方面教育引导效果甚微。要达到好的效果，需要家庭、学校和社会三管齐下。14岁，属初中阶段学生——据我了解：小学很优秀的多名女生都是在这个阶段夭折了的，原因就是因早熟父母过早让其赚钱。因此，国家也要严把童工关，发现一起严查一起——坚决杜绝童工的出现。再加之学校的教育引导。三管齐下，效果一定最佳。